每日一句:

Whether it's a friendship or relationship, all bonds are built on trust. Without it, you have nothing.

行远思更远

如果说“不满是向上的车轮”,那么,知足就是平凡的开始。 这并非一个非此即彼、非好即坏、非坏即好、要多极端有多极端的年代。好坏之间,两个极端之间,才是能上能下、平常的,中庸的,更真实的人生经历。 人亦如此,上头再大也大不过肚子,下腿再小也小不过手指,中腹连通上下、前后左右,成为一身能量与精神的周转之地,中心于此。而且,不论哪个部分的出类拔萃,中腹功不可没,没有了中腹,四分五裂,根本就不可能成为一个整体,成为一个人,成为一个完整的人。故,要实现两种极端,必须从中腹开始,无所事事,或者思考、行动。 这个世界,谦虚比骄傲更能得到认可,故,进行自我革命时,遇到了失败,一定要从自己身上找原因;获...
作者:wys | 发布日期:2019-07-06 | 所属分类:博主随笔 | 浏览(300) | 评论(7)

有一种人

有一种人,初次见面时觉得很开朗、大方、懂得人情世故。 有一种人,打过交道发现爱吹牛皮、狡猾、喜欢敷衍了事。 有一种人,把自己的时间视为珍宝、用好、不许别人占用。 有一种人,己利受损就要兴师问罪、指责、怪罪别人不慎。 有一种人,心里只有自己最为重要、至上、不管身处何方。 有一种人,避人对物转移心中怒气、委屈、静静遥望前方。
作者:wys | 发布日期:2019-07-04 | 所属分类:博主随笔 | 浏览(210) | 评论(5)

折腾

依旧老方向,复杂新过程。 为何后来者,遇事爱折腾?
作者:wys | 发布日期:2019-06-24 | 所属分类:打油诗 | 浏览(261) | 评论(11)

无语

出物出主意,出钱出人力。 操劳操钱袋,分心分利益。
作者:wys | 发布日期:2019-06-17 | 所属分类:打油诗 | 浏览(268) | 评论(8)

木头人·情绪

木头人,塑造者往往会赋予它一些感情色彩,参观者也会赋予它一些情绪体验。 情绪似一口深井,从生物学角度,它并非源自心里。人们手语时,总喜欢用双手在胸前比划“心”的轮廓。相同的活儿,不同的劳动者会有不同的心境。心境似一面天空,放飞的风筝,飞呀飞呀,一旦到达哲学的高度,它就成为了一个人的世界。而食客们,则在优越感中错过了一件事情的起因和经过,直达结果。 站得高,望得远,心雄志壮,需要表达的内容丰富了,也更善于表达了,而不是行动和倾听。以帅者心态向往着一呼一应、一呼十应、一呼百应的生活——越来越缥缈的生活。阴虚阳实,都慢慢飘起来了,这还是实实在在握在手里的生活吗? 夸夸其谈,往往是“成...
作者:wys | 发布日期:2019-06-14 | 所属分类:博主随笔 | 浏览(292) | 评论(3)

大同小异的风景

问题面前,常规思维通常会遭到常规的抵触,要想更好解决问题必须创新思维,出其不意。这意味着在努力使自己融入大众、了解大众的基础上,不能就此停下,还要向前迈出一步,了解一些比较陌生的领域,而且要形成自己的态度(对待事物的思维模式)。 一切向新、一切向近的时代,如果确实是自己心里的价值所在,驻足欣赏、收拾、典藏也未尝不可,否则,人云亦云、人行亦行的岁月里,自己不过是一只掰一个包谷扔一个包谷的猴子,背上的箩筐永远空空如一。清醒的时候,一定要知道:同样的东西,在不同的时间地点场合,有着不同的价值,身价不完全由自己决定,身价更多时候由稀有度决定,物以稀为贵。因此,人,在求大同的潮流里,也应该保持一...
作者:wys | 发布日期:2019-06-08 | 所属分类:博主随笔 | 浏览(276) | 评论(9)

于心闹钟

春季开学(3月1日)似乎才过一两个月,就到了“六一”(6月1日),开斋节(6月5)和端午节(6月7日)一过,再过两周似乎就是七月暑假了。上半年过得如此的快,如果没有一个又一个的节日,自己似乎已经忘记了时光的流逝。 生存的世界,物质的精神的都在日积月累,甄别却也成为琐碎。上半年忙忙碌碌,下半年慌慌张张,究其缘由,只为了找到一个心猿意马的地方——若非身外,必在心中。那就在N/24的几个有知觉的时间里,为每日的感观搭个梯子,努力提高自己的站位,拓展自己的眼界,让生存的世界尽收眼底,让内心的渴望拔地而起。在以拼搏为主的前半生里,每天都像打仗,如果淋漓尽致吃尽苦头;在以回忆为主的后半生里,每天都...
作者:wys | 发布日期:2019-06-05 | 所属分类:博主随笔 | 浏览(336) | 评论(5)

让历史课有点不一样(《Hi,story!让历史有点不一样》再改稿)

受当下评价机制的影响,部分初中生认为“历史是副科,对升学影响不大”“历史已经开卷考试了,而且主要考八年级下册,平时学不学都无所谓”。片面的认识必然影响平时的历史教学,作为历史教师,应秉持学习无副科、人生无副科的态度,努力打造不一样的历史课堂,让学生爱历史学历史懂历史。 一、“用心导入”让学生经久难忘 初中学生心理独立倾向较为明显,求新求异心理需求更为强烈。教师走进教室的瞬间,就能看到他们的眼里充满着期待,他们渴望教师每次在课堂上都能带给他们一种全新的体验。 良好的开始是成功的一半,新颖的导入是提高学生学习兴趣的有力抓手:也许是一个与当堂历史课有关的小笑话;也许是让人...
作者:wys | 发布日期:2019-05-06 | 所属分类:职称论文 | 浏览(423) | 评论(5)
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